1 PIERRE DELMONTE ESPENA BICOL UNIVERSITY-LEGAZPI 86.50
JIMMY COREA SAMONTE CAMARINES NORTE STATE COLLEGE-DAET 86.50
2 JERIC PRIEL PRIANES BICOL UNIVERSITY-LEGAZPI 86.00
3 JOSE DAENDELS ESCARTIN CABILLA BOHOL ISLAND STATE UNIVERSITY (FOR.CVSCAFT)-TAGBILARAN 85.50
4 RICHARD JACOB RAMORES CAMARINES NORTE STATE COLLEGE-DAET 85.00
5 OLIVER CRAEL APOSTOL PALAWAN STATE UNIVERSITYQUEZON 84.50
ROWEL ROSARIO FRIAS PHILIPPINE COLLEGE OF SCIENCE & TECHNOLOGY-CALASIAO 84.50
ALMEL ESTIDOLA HUBILLA BICOL UNIVERSITY IND’L TECH.(BUCIT)-LEGAZPI 84.50
6 JOVEN NITO INOFINADA HIBAYA BOHOL ISLAND STATE UNIVERSITY (FOR.CVSCAFT)-TAGBILARAN 84.00
FRANCIS BERNARD BALAGWIS LUNA UNIVERSITY OF EASTERN PHILIPPINES-CATARMAN 84.00
KIRVEN SALVALEON NALU BOHOL ISLAND STATE UNIVERSITY (FOR.CVSCAFT)-TAGBILARAN 84.00
JAYSON DAGOS PAGADUAN TECHNICAL SCHOOL 84.00
7 LINDON DUMANIG CUA BOHOL ISLAND STATE UNIVERSITY (FOR.CVSCAFT)-CALAPE 83.50
MARK PHIL PELEO DOLOR CAMARINES NORTE STATE COLLEGE-DAET 83.50
RODOLFO CASAMA QUIAPO JR ADAMSON UNIVERSITY 83.50 NEIL FRANCIS MERCADO
SAMIANO DON BOSCO COLLEGE SEMINARYLAGUNA 83.50
MICHAEL ENRIQUEZ SOLIS PHILIPPINE COLLEGE OF SCIENCE & TECHNOLOGY-CALASIAO 83.50
MICHEL FRUTO VIO WESTERN INSTITUTE OF TECHNOLOGY 83.50
8 ALEJO ENTRINA BUHIAN JR BOHOL ISLAND STATE UNIVERSITY (FOR.CVSCAFT)-TAGBILARAN 83.00
NOLLY DELA CRUZ GUARDACASA TECHNICAL SCHOOL 83.00
9 ERNEE CRISTOBAL CAJURAO BICOL UNIVERSITY-LEGAZPI 82.50
DENDEI CASTRO CAMAONGAY UNIVERSITY OF THE VISAYASCEBU CITY 82.50
SANDY BRIOLA CAMU BICOL UNIVERSITY-LEGAZPI 82.50
RODOLFO ARIG CARREOS JR BOHOL ISLAND STATE UNIVERSITY (FOR.CVSCAFT)-TAGBILARAN 82.50
ROBERT SOMBRADO LADEZA BOHOL ISLAND STATE UNIVERSITY (FOR.CVSCAFT)-TAGBILARAN 82.50
Thursday, October 21, 2010
Tuesday, October 12, 2010
BISUans kaw ba to?
A student at BISU Main, College of Engineering often heard these "un"spoken words:
"removalist ko","akong math 5 kay 3.3", "take 2 ko sa C/C++".
If you're one of them, it takes courage to continue walking on the new asphalt road leading to College of Eng'g building. Before you QUIT and STOP BREATHING, kindly read the speech below.
This speech was delivered by a La Sallian engineer in one of the graduation ceremonies at the UP College of Engineering.
Ngayong araw na ito, sa ating pagtatapos, mayroon akong dalang Transcript of Record. Ang estudyanteng may-ari ng transcript na ito ay nag-aral sa De La Salle University. Sa unibersidad na ito, kapag ikaw ay isang undergraduate, may ID number ka na nagsisimula sa “94” at pataas, kung lumipas ang isang buong school year at umabot ka sa 15 units na bagsak, masisipa ka sa paaralan.
Ang transcript na hawak ko ay mayroong 27 units ng bagsak. 12 sa mga ito ay tinamo ng estudyante sa iisang schoolyear lang. Ang isang subject ay kadalasang may bigat na 3 units. Kung iisiping mabuti, isang subject na bagsak na lang ay pwede na masipa ang estudyanteng may-ari ng transcript na ito.
Ang speech na ito ay hindi ko ginawa para i-acknowledge ang paghihirap ng ating mga magulang sa pagpapaaral satin. Hindi ko din ito ginawa para maghayag ng political statement, o kumbinsihin kayo na huwag umalis sa bansa at tulungan itong makaahon. Ang speech na ito ay para sa mga normal na estudyante na kagaya ng may may-ari ng transcript na hawak ko, dahil madalas, wala talagang pakialam ang unibersidad sa mga achievements nila. May mga awards na gaya ng “Summa Cum Laude”, “Best Thesis Award” at “Leadership Award.” Pero ni minsan, hindi pa ako nakakakita ng unibersidad na nagbigay ng “Hang-on and managed to graduate despite nearly getting kicked-out during his academic stay” award.
Maaaring isang malaking kagaguhan ang konseptong ito para sa karamihan. Bakit mo pararangalan ang isang estudyanteng bulakbol, bobo, tamad o iresponsable? Hindi ba dapat isuka ito ng unibersidad? Ito yung mga tipo ng estudyanteng walang ia-asenso sa buhay, hindi ba?
Ayun. Natumbok niyo.Iyun na nga ang dahilan.
Madalas, pag ang isang estudyante ay may pangit na marka sa paaralan, lalong lalo na sa kolehiyo, nakakapanghina ito ng loob. Nandiyan yung tatamarin ka mag-aral, nandyan yung iisipin mo “Ano pa kayang trabaho ang makukuha ko? Call center na naman o clerical? Ba’t kasi ang bobo ko. Kung matalino lang ako, sana, sa Proctor and Gamble ako, o kung saang sikat na kumpanya.”
Mas mahirap ang dinadaanan ng mga estudyanteng bumabagsak. Kahit na sabihin mong kasalanan nilang bumabagsak sila, hindi ninyo alam kung ano ang pakiramdam ng ganun. Madaling sabihin na “Kaya mo yan, mag-aral ka lang,” pero alam ba natin talaga ang sinasabi natin?
Kapag ang isang estudyante ay bumabagsak sa unibersidad, nandiyan yung tatawanan niya lang yan. O di kaya naman, ipagmamalaki niya pang “TAKE 5 NA KO!!!” o “Pare, magpi-PhD na ako sa Anmath3/Calculus/etc.” Pero hindi alam ng mga isang Summa Cum Laude kung ano ang nasa isip ng isang normal na estudyante sa tuwing matutulog ito at alam niyang pag-gising niya, kailangan niya na namang ulitin ang isang subject na nakuha niya na sa susunod na term.
Kahit kalian, hindi naging problema sa “Star Student” na sabihing “Nay, bagsak ako.” at hindi kailanman sumagi sa isip nila na “Paano kaya kung sa walang-pangalang kumpanya lang ako makapagtrabaho?” Dahil sigurado sila sa kinabukasan nila.
Huwag na tayong maglokohan. Grades are everything. Kahit bali-baligtarin mo iyan, hindi magiging patas ang mga kumpanyang kumukuha ng fresh graduates para magtrabaho sa kanila. Minsan din naman, nadadaan sa palakasan, pero ganun pa din. Kung hindi ka academically good, wala kang patutunguhan. Kung hindi man yun, mas mahirap yung dadaanan mo para lang makaabot sa prestihiyosong posisyon.
Kaya ngayong graduation, ang speech na ito ay inaaalay ko para sa mga estudyanteng lumagpak, muntik-muntikan nang masipa o yung sa lahat ng paraang pwede, ginawa na para lang makatapos. Gagawin kong patas ang mundo para sa inyo kahit isang araw lang. Kahit ano pa ang sabihin ng ibang tao, kesyo kasalanan mo man na pangit ang marka mo o muntik ka nang makick-out, saludo ako sa hindi mo pagtigil sa pag-aaral. Saludo ako na may lakas ka ng loob na harapin pa rin ang mundo kahit alam mong hindi ito magiging patas sa iyo. Saludo ako na kahit pangit ang transcript mo, taas noo ka pa rin ngayong graduation at proud na proud sa sarili mo.
Ano ngayon ang mangyayari sa mga graduates pagkatapos nitong graduation? Ayoko nang puntahan yung pwedeng mangyayari sa mga Cum Laude. Baduy. Alam mo namang may patutunguhan ang buhay nila e. Pero dun sa mga lumagpak, ano ang meron?
Maaring makakuha kayo ng mediocre na trabaho lang. Pwede ka rin swertehin, baka makapagtrabaho ka sa magandang kumpanya. Madami pang pwedeng mangyari. Huwag kayong mawalan ng pag-asa. Kung nung college, nagtiyaga kayo e ba’t titigilan niyo yung pagti-tiyaga ngayon?
Pwede ring ganito: Mag-aral ka ulit. Ipakita mo sa kanila na kung sisipagin ka lang, malayo ang mararating mo. Subukan mong patunayan sa kanila na kapag pinilit mo, kaya mo ring abutin yung naabot nila. Na hindi ka bobo, kundi tinamad ka lang.
Baka sabihin ninyo, drowing lang ako.
I’ve been on both sides. Naranasan ko na ring lumagpak, at muntikan na din akong masipa. Naranasan ko na ang umulit ng 4 na beses sa iisang subject. Naranasan ko na ang masumbatan ng magulang, kapatid at kung sino-sino pang propesor na walang pakialam sa pakiramdam ng estuyante. Naranasan ko nang hindi makatulog ng maraming gabi sa pagiisip kung paano ko na naman sasabihin sa magulang ko na may bagsak na naman ako. Kaya alam ko ang pakiramdam ninyo.
Akin ang transcript na ito.
Pagkagraduate ko ng college, ano ang ginawa ko? Eto. Nagtrabaho muna ng konti, tapos aral ulit. Kuha ng Masteral sa kurso ko. Hindi para sa trabaho o kung ano man. Kundi para patunayan sa sarili ko na noong mga panahong bumabagsak ako, tinatamad lang ako.
This is a rebellion. I raise my middle finger to every professor, over-achiever, naysayer and detractor THAT TOLD ME THAT I CAN'T MAKE IT. I raise my middle finger to every valedictory or graduation speech that only gratifies the university, those who were achievers in school or those who gratify the country when it’s supposed to be the graduate’s moment of glory. You are supposed to acknowledge EVERYONE. Even those who failed many times.
Kaya sa inyong mga graduates na medyo hindi maganda ang marka, para sa inyo ito. Kung kinaya ko ito, kaya niyo rin to. Imposibleng hindi.
"removalist ko","akong math 5 kay 3.3", "take 2 ko sa C/C++".
If you're one of them, it takes courage to continue walking on the new asphalt road leading to College of Eng'g building. Before you QUIT and STOP BREATHING, kindly read the speech below.
This speech was delivered by a La Sallian engineer in one of the graduation ceremonies at the UP College of Engineering.
Ngayong araw na ito, sa ating pagtatapos, mayroon akong dalang Transcript of Record. Ang estudyanteng may-ari ng transcript na ito ay nag-aral sa De La Salle University. Sa unibersidad na ito, kapag ikaw ay isang undergraduate, may ID number ka na nagsisimula sa “94” at pataas, kung lumipas ang isang buong school year at umabot ka sa 15 units na bagsak, masisipa ka sa paaralan.
Ang transcript na hawak ko ay mayroong 27 units ng bagsak. 12 sa mga ito ay tinamo ng estudyante sa iisang schoolyear lang. Ang isang subject ay kadalasang may bigat na 3 units. Kung iisiping mabuti, isang subject na bagsak na lang ay pwede na masipa ang estudyanteng may-ari ng transcript na ito.
Ang speech na ito ay hindi ko ginawa para i-acknowledge ang paghihirap ng ating mga magulang sa pagpapaaral satin. Hindi ko din ito ginawa para maghayag ng political statement, o kumbinsihin kayo na huwag umalis sa bansa at tulungan itong makaahon. Ang speech na ito ay para sa mga normal na estudyante na kagaya ng may may-ari ng transcript na hawak ko, dahil madalas, wala talagang pakialam ang unibersidad sa mga achievements nila. May mga awards na gaya ng “Summa Cum Laude”, “Best Thesis Award” at “Leadership Award.” Pero ni minsan, hindi pa ako nakakakita ng unibersidad na nagbigay ng “Hang-on and managed to graduate despite nearly getting kicked-out during his academic stay” award.
Maaaring isang malaking kagaguhan ang konseptong ito para sa karamihan. Bakit mo pararangalan ang isang estudyanteng bulakbol, bobo, tamad o iresponsable? Hindi ba dapat isuka ito ng unibersidad? Ito yung mga tipo ng estudyanteng walang ia-asenso sa buhay, hindi ba?
Ayun. Natumbok niyo.Iyun na nga ang dahilan.
Madalas, pag ang isang estudyante ay may pangit na marka sa paaralan, lalong lalo na sa kolehiyo, nakakapanghina ito ng loob. Nandiyan yung tatamarin ka mag-aral, nandyan yung iisipin mo “Ano pa kayang trabaho ang makukuha ko? Call center na naman o clerical? Ba’t kasi ang bobo ko. Kung matalino lang ako, sana, sa Proctor and Gamble ako, o kung saang sikat na kumpanya.”
Mas mahirap ang dinadaanan ng mga estudyanteng bumabagsak. Kahit na sabihin mong kasalanan nilang bumabagsak sila, hindi ninyo alam kung ano ang pakiramdam ng ganun. Madaling sabihin na “Kaya mo yan, mag-aral ka lang,” pero alam ba natin talaga ang sinasabi natin?
Kapag ang isang estudyante ay bumabagsak sa unibersidad, nandiyan yung tatawanan niya lang yan. O di kaya naman, ipagmamalaki niya pang “TAKE 5 NA KO!!!” o “Pare, magpi-PhD na ako sa Anmath3/Calculus/etc.” Pero hindi alam ng mga isang Summa Cum Laude kung ano ang nasa isip ng isang normal na estudyante sa tuwing matutulog ito at alam niyang pag-gising niya, kailangan niya na namang ulitin ang isang subject na nakuha niya na sa susunod na term.
Kahit kalian, hindi naging problema sa “Star Student” na sabihing “Nay, bagsak ako.” at hindi kailanman sumagi sa isip nila na “Paano kaya kung sa walang-pangalang kumpanya lang ako makapagtrabaho?” Dahil sigurado sila sa kinabukasan nila.
Huwag na tayong maglokohan. Grades are everything. Kahit bali-baligtarin mo iyan, hindi magiging patas ang mga kumpanyang kumukuha ng fresh graduates para magtrabaho sa kanila. Minsan din naman, nadadaan sa palakasan, pero ganun pa din. Kung hindi ka academically good, wala kang patutunguhan. Kung hindi man yun, mas mahirap yung dadaanan mo para lang makaabot sa prestihiyosong posisyon.
Kaya ngayong graduation, ang speech na ito ay inaaalay ko para sa mga estudyanteng lumagpak, muntik-muntikan nang masipa o yung sa lahat ng paraang pwede, ginawa na para lang makatapos. Gagawin kong patas ang mundo para sa inyo kahit isang araw lang. Kahit ano pa ang sabihin ng ibang tao, kesyo kasalanan mo man na pangit ang marka mo o muntik ka nang makick-out, saludo ako sa hindi mo pagtigil sa pag-aaral. Saludo ako na may lakas ka ng loob na harapin pa rin ang mundo kahit alam mong hindi ito magiging patas sa iyo. Saludo ako na kahit pangit ang transcript mo, taas noo ka pa rin ngayong graduation at proud na proud sa sarili mo.
Ano ngayon ang mangyayari sa mga graduates pagkatapos nitong graduation? Ayoko nang puntahan yung pwedeng mangyayari sa mga Cum Laude. Baduy. Alam mo namang may patutunguhan ang buhay nila e. Pero dun sa mga lumagpak, ano ang meron?
Maaring makakuha kayo ng mediocre na trabaho lang. Pwede ka rin swertehin, baka makapagtrabaho ka sa magandang kumpanya. Madami pang pwedeng mangyari. Huwag kayong mawalan ng pag-asa. Kung nung college, nagtiyaga kayo e ba’t titigilan niyo yung pagti-tiyaga ngayon?
Pwede ring ganito: Mag-aral ka ulit. Ipakita mo sa kanila na kung sisipagin ka lang, malayo ang mararating mo. Subukan mong patunayan sa kanila na kapag pinilit mo, kaya mo ring abutin yung naabot nila. Na hindi ka bobo, kundi tinamad ka lang.
Baka sabihin ninyo, drowing lang ako.
I’ve been on both sides. Naranasan ko na ring lumagpak, at muntikan na din akong masipa. Naranasan ko na ang umulit ng 4 na beses sa iisang subject. Naranasan ko na ang masumbatan ng magulang, kapatid at kung sino-sino pang propesor na walang pakialam sa pakiramdam ng estuyante. Naranasan ko nang hindi makatulog ng maraming gabi sa pagiisip kung paano ko na naman sasabihin sa magulang ko na may bagsak na naman ako. Kaya alam ko ang pakiramdam ninyo.
Akin ang transcript na ito.
Pagkagraduate ko ng college, ano ang ginawa ko? Eto. Nagtrabaho muna ng konti, tapos aral ulit. Kuha ng Masteral sa kurso ko. Hindi para sa trabaho o kung ano man. Kundi para patunayan sa sarili ko na noong mga panahong bumabagsak ako, tinatamad lang ako.
This is a rebellion. I raise my middle finger to every professor, over-achiever, naysayer and detractor THAT TOLD ME THAT I CAN'T MAKE IT. I raise my middle finger to every valedictory or graduation speech that only gratifies the university, those who were achievers in school or those who gratify the country when it’s supposed to be the graduate’s moment of glory. You are supposed to acknowledge EVERYONE. Even those who failed many times.
Kaya sa inyong mga graduates na medyo hindi maganda ang marka, para sa inyo ito. Kung kinaya ko ito, kaya niyo rin to. Imposibleng hindi.
Sunday, October 10, 2010
Tourism is one of the driving force behind Bohol's economic growth. As a matter of fact Bohol province was declared as an eco-cultural tourism zone in Republic Act No. 9446.
As part of the growing partnership between public and private sectors, BISU as a public institution offers tourism and entrepreneurship degrees that will cater to the demands of the private tourism sector such as resorts, hotels and travel agencies.
WE, as a boholano, can take part of this great endeavor through blogging. As an example, the site whyvisitbohol promotes Bohol through the use of Internet.
We must be proud in saying "I LOVE BOHOL".
As part of the growing partnership between public and private sectors, BISU as a public institution offers tourism and entrepreneurship degrees that will cater to the demands of the private tourism sector such as resorts, hotels and travel agencies.
WE, as a boholano, can take part of this great endeavor through blogging. As an example, the site whyvisitbohol promotes Bohol through the use of Internet.
We must be proud in saying "I LOVE BOHOL".
Tuesday, September 21, 2010
Thursday, September 16, 2010
Congratulations!!!
September 2010 Mechanical Engineer Licensure Examination Passers
No. 1 TOP PERFORMING SCHOOL (BISU - MC)
(Category A, with 10-25 examinees)
GARNERING 100% PASSING PERCENTAGE
National Passing Percentage : 66.79% (1, 594 out of 2, 387)
School Passing Percentage : 100% (25 out of 25)
Date of Examination : September 9-10, 2010
NEW MECHANICAL ENGINEERS
1. Engr. Ma. Zcel D. Baldapan
2. Engr. Aileen J. Bonao
3. Engr. Ian Leevon L. Cabrera
4. Engr. Vincent John A. Calunsag
5. Engr. Dexter G. Casingcasing
6. Engr. Ray Dennis Danie
7. Engr. Michael Gabriel S. De Guzman
8. Engr. Jessa Eraldin V. Exaure
9. Engr. Stanley Russell M. Ganub
10. Engr. Jiovanni L. Guillano
11. Engr. Benigno L. Israel
12. Engr. Arnel S. Itong
13. Engr. Bryan Dave V. Loquais
14. Engr. April Jay L. Maratas
15. Engr. Joel E. Milar
16. Engr. Joey E. Milar
17. Engr. Wendyl John G. Obra
18. Engr. Buen Ian L. Pamaos
19. Engr. Junrey L. Pana
20. Engr. Ervin M. Pugoy
21. Engr. Kevin Jay L. Revita
22. Engr. Cresencio P. Saligumba III
23. Engr. Marvy Ann A. Salaum
24. Engr. Patrick E. Servillon
25. Engr. Rex Anthony C. Traya
No. 1 TOP PERFORMING SCHOOL (BISU - MC)
(Category A, with 10-25 examinees)
GARNERING 100% PASSING PERCENTAGE
National Passing Percentage : 66.79% (1, 594 out of 2, 387)
School Passing Percentage : 100% (25 out of 25)
Date of Examination : September 9-10, 2010
NEW MECHANICAL ENGINEERS
1. Engr. Ma. Zcel D. Baldapan
2. Engr. Aileen J. Bonao
3. Engr. Ian Leevon L. Cabrera
4. Engr. Vincent John A. Calunsag
5. Engr. Dexter G. Casingcasing
6. Engr. Ray Dennis Danie
7. Engr. Michael Gabriel S. De Guzman
8. Engr. Jessa Eraldin V. Exaure
9. Engr. Stanley Russell M. Ganub
10. Engr. Jiovanni L. Guillano
11. Engr. Benigno L. Israel
12. Engr. Arnel S. Itong
13. Engr. Bryan Dave V. Loquais
14. Engr. April Jay L. Maratas
15. Engr. Joel E. Milar
16. Engr. Joey E. Milar
17. Engr. Wendyl John G. Obra
18. Engr. Buen Ian L. Pamaos
19. Engr. Junrey L. Pana
20. Engr. Ervin M. Pugoy
21. Engr. Kevin Jay L. Revita
22. Engr. Cresencio P. Saligumba III
23. Engr. Marvy Ann A. Salaum
24. Engr. Patrick E. Servillon
25. Engr. Rex Anthony C. Traya
Saturday, August 21, 2010
BISU Main (cvscaft-Tcc) Engineering Graduates!!
BISU Main (cvscaft-Tcc) Engineering Graduates!! Please download and kindly fill out the form. Then send it to info@bisu.edu.ph..Thank you for supporting... We will be needing your response by last of August.Thank you for your cooperation.. BISU-CVSCAFT-TCC-Tracer-Form
And Please share this ...
And Please share this ...
Tuesday, June 15, 2010
Memoirs of CoE Batch '09
Six years ago, we were just a bunch of freshmen students hoping to become Computer Engineers. To become one, we enrolled at CVSCAFT-TCC (now BISU – MC) with the degree of Computer Engineering. Our class started with 56 students with Mr. Bobby Bastes as our class adviser. Rose Catherine “tej” Tejano became our first lady mayor.
Friday, January 15, 2010
Seatwork No. 1
An airplane starts from a station and rises at an angle of 10° with the horizontal. By how many feet will it clear a vertical wall 110ft. high and 900ft. from the base?
Use: tan 10° = 0.176
Given:
100 ft. = height of the wall
900 ft. = distance from the base of the wall to the station
A = 10°
Required: x
Solution:
Fig. 1.1
Tan 10° = (100 ft. + x) / 900 ft.
0.176 = (100 ft. + x) / 900 ft.
0.176 x 900 ft = 100 ft + x
158.40 ft = 110 ft + x
158.40 ft – 110 ft = x
48.40 ft = x
Use: tan 10° = 0.176
Given:
100 ft. = height of the wall
900 ft. = distance from the base of the wall to the station
A = 10°
Required: x
Solution:
Fig. 1.1
Tan 10° = (100 ft. + x) / 900 ft.
0.176 = (100 ft. + x) / 900 ft.
0.176 x 900 ft = 100 ft + x
158.40 ft = 110 ft + x
158.40 ft – 110 ft = x
48.40 ft = x
Subscribe to:
Posts (Atom)